06/12/2021
Ouverture à Djibouti de la 3ème conférence ministérielle sur l’éducation des réfugiés dans les pays de l’IGAD

Le secrétaire général du ministère de l’Education nationale et la Formation professionnelle (MENFOP), M. Mohamed Abdallah Mahyoub, a présidé ce lundi au Djibouti Palace Kempinski, une réunion de haut niveau sur la mise en œuvre de la déclaration de Djibouti sur l'éducation des réfugiés.

Organisé par le secrétariat exécutif de l’Autorité Intergouvernementale pour le Développement (IGAD) en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale et de la formation professionnelle, cette conférence a réuni sur place de hauts cadres du MENFOP et des représentants des ministères de l’éducation de la région de l’IGAD.

L’événement a également vu la présence le secrétaire exécutif de l’IGAD, Dr Warkneh Gebeyehu et le chef de la délégation de l'Union européenne à Djibouti, l’ambassadeur Aidan O'Hara.

Ces assises de quatre jours seront l’occasion pour les participants d’examiner les progrès accomplis dans la mise en œuvre de la déclaration de Djibouti et de l'appel à l'action d'Addis-Abeba sur l'éducation des réfugiés, des rapatriés et des communautés d'accueil.

L’objectif est d’échanger les leçons et les bonnes pratiques entre les États membres de l'IGAD dans le cadre de l'élaboration de plans d'interventions pluriannuels chiffrés en matière d'éducation nationale.

Le but est d’assurer une synergie entre l'éducation, le développement des compétences et l'emploi des jeunes sur l'accentuation mis sur les réfugiés, les personnes déplacées, les rapatriés ainsi que les communautés d'accueil.

Il faut souligner que la réunion devrait être suivie par tous les membres principaux du groupe de travail (GIZ, UE, HCR, UNESCO, ECW, UNICEF, Banque mondiale), le Forum des partenaires du développement de l'IGAD (IPF) et d'autres agences partenaires.

Dans son discours d’ouverture, le secrétaire exécutif de l’IGAD, Dr Warkneh Gebeyehu, a indiqué que la conférence est un événement important qui, a-t-il dit, permettra de revenir sur les progrès accomplis et les leçons apprises, mais aussi de regarder vers l'avenir en réalisant des engagements régionaux et internationaux pour améliorer la vie de millions de personnes déplacées à travers le monde.

Selon lui, l'éducation en général, et l'éducation des réfugiés, des rapatriés et des communautés d'accueil en particulier, a figuré en tête du programme d'intégration régionale de l'IGAD.

A noter que la région de l'IGAD compte une énorme population de réfugiés et de personnes déplacées à l'intérieur de leur propre pays (PDI). Des estimations récentes indiquent que la région accueille plus de 14 millions de personnes déplacées, sans compter les migrants volontaires.

Ce chiffre comprend 4,2 millions de réfugiés et 9,6 millions de personnes déplacées à l'intérieur de leur propre pays, en particulier celles qui sont déplacées de force de leurs villages dans certains des États membres de l'IGAD en raison des conflits en cours.

L'éducation est le bien public le plus gravement touché lors des situations d'urgence, déclenchées par des catastrophes d'origine humaine, naturelle ou sociale, y compris la pandémie de Covid-19.

L'interruption de l'éducation et des services connexes n'endommage pas seulement les maisons ou les infrastructures physiques, mais détruit également les espoirs et les aspirations des personnes, dont les conséquences se font sentir pendant des générations.

HM

Source :ADI