Djibouti : le Forum BIE 2030 annonce la création d’une agence de coopération dédiée à l’éducation

Lutter contre les inégalités au sens large dans l’éducation des enfants des pays émergents : telle est l’ambition qui a poussé les 300 membres du Forum BIE 2030, dont les travaux se sont clôturés mercredi à Djibouti, à créer une agence de coopération. Une agence de coopération éducative d’un budget de 25 millions de dollars sera créée, a décidé le 29 janvier à Djibouti le troisième Sommet international pour une éducation inclusive et équilibrée (Forum BIE 2030), avec 300 participants de pays émergents. Si on ne connaît pas encore le nom du pays qui hébergera son siège, on sait en revanche que l’agence sera pilotée par l’Education Relief Foundation (ERF), une ONG enregistrée en Suisse et fondée il y a trois ans par Cheikh Mansour Bin Musallam. Inaugurée lundi dernier, à l’hôtel Kempinski, par le chef de l’Etat, M. Ismaïl Omar Guelleh, la cérémonie d’ouverture des travaux du 3ème Sommet mondial sur l’Éducation Équilibrée et Inclusive a vu la participation du président de l’Union des Comores, M. Azali Assoumani, du Premier ministre du Togo, du Premier ministre de la Somalie et du président de la fondation "Education Relief Fondation", Cheick Mansour Ben Mussalam. Une quarantaine de ministres, des hauts responsables éducatifs, des universitaires, des experts et des personnalités issues de plus de 200 pays ont également pris part à ces assises consacrées à l’éducation. Le chef de l’Etat, qui a prononcé un important discours à cette occasion, a indiqué d’emblée que "grâce aux travaux de chercheurs de renommée mondiale et grâce à la persévérance de "Education Relief Foundation", l’éducation inclusive et équilibrée n’est plus un concept purement théorique aujourd’hui ». "C’est un concept ouvert qui a ses piliers et sa méthodologie d’action. C’est un concept essentiel à l’instauration d’une éducation de haute qualité pour tous les apprenants et au développement de sociétés plus inclusives. C’est aussi un concept crucial pour atteindre l’équité sociale", a-t-il dit. "Nous savons que les défis qui nous attendent sont nombreux. Mais c’est justement cela qui doit rendre notre mission commune exaltante", a poursuivi le président Ismail Omar Guelleh. "L’éducation inclusive et équilibrée, que nous pouvons considérer comme l’école de la performance, suppose la mobilisation des énergies individuelles et collectives au service de la quête permanente de l’excellence", selon le chef de l’Etat. Le président Guelleh s’est dit enfin favorable à la mise en place d’une plateforme de concertation et d’échanges entre les pays pour que l’éducation inclusive et équilibrée se propage aussi par les bonnes pratiques des uns et des autres.