Le gouvernement institutionnalise la création de crèches et de garderies pour les enfants défavorisés à Djibouti

Le 23 octobre 2018, le gouvernement, sur proposition de la ministre de la Femme et de la famille, Mme Moumina Houmed Hassan, a entériné en Conseil des ministres un important projet de loi portant institutionnalisation de crèches et garderies à Djibouti. A travers cette impulsion tant attendue donnée par le gouvernement dans la politique de développement de la petite enfance, le ministère de la Femme et de la Famille, avec l’appui de partenaires comme l’UNFD ou l’UNICEF, vise à donner à l’enfant djiboutien, et plus particulièrement aux enfants pauvres et défavorisés, un espace de socialisation, de simulation et de développement de l’éveil. Pour Mme Moumina Houmed Hassan, le projet de loi adopté le mardi 23 octobre dernier lors de la 13ème séance du Conseil des ministres, met en place un cadre juridique régissant les différents volets de la prise en charge des enfants en bas-âge dans les structures publiques ou privées. Le projet en question prévoit également les conditions et modalités de création des crèches et garderies, le suivi et contrôle, ainsi que les éventuelles sanctions en cas de manquements aux règles. Il permettra par ailleurs la mise en place des structures normatives pour pouvoir accueillir des enfants et travailler leur stimulation et leur éveil. Ce projet renforcera enfin les mécanismes de garde, d’encadrement et de protection des enfants en bas-âge. La ministre de la Femme et de la famille n’a pas attendu l’adoption de ce projet de loi pour lancer des initiatives en ce sens, avec l’appui de l’UNFD et de l’UNICEF. En novembre 2017 déjà, dans le cadre de la célébration de la Journée Mondiale de l’Enfance, Mme Moumina Houmed a inauguré au PK12 les premières crèches communautaires à Djibouti pour les enfants âgés de 1 à 2 ans et demi. « Le but de ces crèches est de soutenir les familles les plus vulnérables qui n’ont pas les moyens d’envoyer leurs enfants dans des garderies payantes. Ces enfants auront ainsi une chance équitable de bénéficier d’un bon développement et seront mieux préparés à l’école », devait dire ce jour-là la responsable.