Des collégiens de Randa visitent le siège de l’Assemblée nationale

Par IOH | 09 juin 2017
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Des collégiens de Randa visitent le siège de l’Assemblée nationale

Source: ADI

Sur invitation du président de l’Assemblée nationale, M. Mohamed Ali Houmed, des élèves issus du collège de Randa (nord du pays) ont visité hier le siège du Parlement. Ces élèves dont le nombre avoisinait la cinquantaine étaient encadrés au cours de leur visite par plusieurs membres du Parlement dont la parlementaire Fatouma Mohamed Kamil. Ils ont pu visiter d’abord la grande la salle d’entrée où sont exposés les portraits des présidents qui se sont succédé à la tête de l’Assemblée nationale depuis sa création. Les parlementaires qui ont tenu le rôle de guides pour la circonstance ont retracé l’histoire de l’Assemblée nationale depuis la période coloniale jusqu’à nos jours. Les élèves venus du collège de Randa ont été introduits ensuite dans la salle des commissions, le bureau des administrateurs ainsi que la bibliothèque. Ayant pris place dans l’hémicycle à l’issue de leur tournée, les collégiens ont tenu à poser aux élus du peuple quelques questions relatives au fonctionnement de l’Assemblée nationale, à savoir le rôle des députés, leurs missions, la durée de leur mandat, etc. Au terme de la visite, les collégiens de Randa ont été reçus par le président de l’Assemblée nationale, M. Mohamed Ali Houmed, lui-même originaire de cette ville du nord du pays. Le président leur a souhaité la bienvenue, exprimant en même temps sa grande satisfaction et sa joie car de voir ces jeunes visiter l’institution parlementaire qui constitue l’une des sphères de décision les plus importantes. S’exprimant ensuite face aux représentants de la presse, M. Mohamed Ali Houmed a expliqué que ce genre de programme permet à nos enfants de mieux connaitre leurs élus, leurs attributions ainsi que les institutions de leur pays. Ces activités, a-t-il insisté, leur permettront de mieux comprendre les principales règles de fonctionnement d’un Etat démocratique. Il s’agit d’une activité pédagogique, a-t-il ajouté.

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