Le ministre de l’Education nationale préside la cérémonie de clôture des travaux de la réunion de consultation nationale sur l’ODD4-Agenda 2030

Le ministre de l’Education nationale et de la Formation professionnelle, M. Moustapha Mohamed Mahamoud, a présidé aujourd’hui au Palais du peuple la cérémonie de clôture des travaux de la réunion de consultation nationale consacrée à l’ODD4-Agenda 2030. Rappelons que le coup d’envoi de cette réunion de consultation nationale sur l’ODD4 a été donné hier mercredi par le Premier ministre, M. Abdoulkader Kamil Mohamed, en présence de plusieurs membres du gouvernement dont le ministre de l’Education nationale et de la Formation professionnelle, M. Moustapha Mohamed Mahamoud, et son collègue de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Dr Nabil Mohamed Ahmed. L’ODD4 qui se rapporte au quatrième volet des Objectifs de Développement Durable vise à rechercher les voies et moyens appropriés pour garantir la qualité dans l’action éducative. La réunion de consultation nationale a été l’occasion d’explorer toutes les opportunités qui s’offrent dans la perspective de relever le défi sur la qualité à l’école. Des représentants des organisations internationales à l’instar de l’UNESCO, de nombreux hauts cadres issus de différents départements ministériels, des enseignants de l’université de Djibouti, des conseillers et inspecteurs de l’Education nationale ont notamment été conviés à ces assisses visant à étudier les obstacles à l’ODD4 qui revêt une très grande importance en ce sens qu’il n’est pas sans incidence sur les autres objectifs inclus dans l’Agenda 2030. En clair, toute tentative de poser les jalons d’un développement durable ne saurait contourner l’exigence de la mise en place d’une éducation de qualité. La mise en œuvre des recommandations formulées lors de cette réunion de consultation nationale de renforcer la qualité de l’action éducative et, partant, de réaliser l’ODD4. C’est d’ailleurs ce qu’a souligné le ministre de l’Education nationale et de la Formation professionnelle, M. Moustapha Mohamed Mahamoud, qui s’est dit convaincu que les concertations, les échanges et les débats qui ont marqué la réunion de consultation nationale "concourront en faveur du rayonnement de l’école djiboutienne en terme d’accès, d’équité et de développement des infrastructures éducatives, de renforcement de notre stratégie managériale et de l’encadrement du suivi et de l’évaluation ainsi que de la qualité des apprentissages/enseignements et enfin la coopération avec les partenaires de l’école sans oublier le développement du numérique à l’école. » "Cette consultation, a-t-il ajouté, est l’occasion d’exprimer, en alliant raison et ambition, foi et lucidité, vos aspirations concernant l’école de demain, et ainsi de faire connaitre les priorités de développement de l’école djiboutienne." Il s’agit de faire en sorte que, d’ici à 2030, tous les élèves acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable, notamment par l’éducation en faveur du développement et modes de vie durables, des droits de l’homme, de l’égalité des sexes, de la promotion de la culture de paix et de non-violence… etc. Il importe de rappeler enfin que le ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle a entrepris un vaste mouvement de réforme au lendemain des Etats Généraux de l’Education Nationale en décembre 1999 dans le but de garantir tant l’équité que la qualité dans nos écoles.