La 4ème édition du Parlement des enfants débouche sur une résolution visant à éradiquer la violence à l’école
Par Isman O.
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30 octobre 2010
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Source: ADI
La cérémonie de clôture de la 4ème édition biennale du Parlement des enfants s’est tenue lundi dernier au Palais du peuple.
Au terme de trois jours de travaux, les apprentis parlementaires ont adopté une résolution sur la violence à l’école.
Le texte de cette résolution devrait être remis prochainement au président de l’Assemblée nationale, M Idriss Arnaoud Ali.
Répartis en trois commissions, les jeunes collégiens ont également adopté diverses dispositions dans la perspective d’éradiquer la violence à l’école.
Thème central de cette 4ème édition du Parlement des enfants, la lutte contre la violence en milieu scolaire est aujourd’hui au cœur des préoccupations, d’autant plus que le phénomène connaît une véritable recrudescence ces derniers temps, nourrissant les inquiétudes des uns et des autres : autorités, parents, enseignants et élèves.
Loin de fermer les yeux sur ce fléau, le Parlement des enfants s’est attelé, avec beaucoup de courage et de détermination, à cerner tout d’abord les différents aspects de la question.
Il a été ainsi convenu que, dans la quasi-totalité des cas, la violence à l’école se traduit par des actes de dégradation des matériels, des scènes de bagarre entre élèves, des tentatives d’intimidation et, certes à de degrés moindres, des agressions à l’égard des enseignants.
« A travers cette 4ème édition, nous avons voulu mettre en avant le dialogue, la réflexion et la concertation sur la violence à l’école. Ce sont là des facteurs importants susceptibles d’aider à bannir la violence en milieu scolaire », a expliqué Mane Mohamed Djama, assistante parlementaire.
« Nous avons essayé, tout au long des trois jours qu’ont duré les travaux de cette 4ème édition, d’amener les élèves à réfléchir comme leurs aînés députés afin qu’ils puissent mieux saisir le rôle du parlementaire et son implication dans la vie quotidienne. Nous sommes très heureux de les avoir accueillis », a-t-elle poursuivi.
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