Tenue d’une réunion de travail sur le lancement de l’IDISA à Djibouti

La ministre de la promotion de la femme, du bien-être familial et des affaires sociales, Mme Nimo Boulhan Houssein, a inauguré aujourd’hui, les travaux d’un atelier consacré au lancement de l’indice de développement et des inégalités entre les sexes en Afrique (IDISA) à Djibouti. Cet atelier est animé par deux experts internationaux issus de la CEA, à savoir, Mme Béatrice Akua Duncan, chargée des affaires sociales, et son collègue M. Omar Ismail Abdourahman. Cette réunion a pour but de lancer l’IDISA à Djibouti, lequel vise à fournir entre autre, aux gouvernements africains des données sur la situation de l’égalité entre les sexes et les effets des politiques qu’ils mettent en œuvre pour réduire la marginalisation des femmes. Il a aussi comme objectif le renforcement des capacités des Etats membres dans le suivi effectif des progrès accomplis dans la mise en œuvre des conventions ratifiées par les pays africains et d’autres engagements pris en matière de genre. Dans son mot d’ouverture, la ministre de la promotion de la femme, du bien-être familial et des affaires sociales, Mme Nimo Boulhan Houssein, a indiqué que l’IDISA a déjà été expérimenté dans douze pays africains et compte tenu des résultats probants enregistrés, la CEA a entamé un processus d’extension à quinze autres pays dont Djibouti en 2010. Elle a ajouté que le processus national d’élaboration de l’indice de développement et des inégalités entre les sexes en Afrique en République de Djibouti que j’ai l’honneur de lancer ce matin permettra à notre pays de disposer des données ventilées par sexes et d’indicateurs sexospécifiques de façon à mieux mesurer nos avancées en matière d’équité et d’égalité des sexes. Selon la ministre le gouvernement djiboutien a initié sous l’égide du Président de la République, M. Ismail Omar Guelleh, une politique audacieuse en matière de promotion du genre, laquelle a engendré d’importants progrès dans des domaines tels que la prise de décision, la santé ou l’éducation.